一个可以快速扩展且易于管理的网络可以解决BYOD的涌入，并确保学生和员工保持联系.
打造更好的车轮——新型教育网络
BYOD为校园网络创造了大量的设备. 通信量的指数级增长——以及对越来越多的带宽的不断增长的需求——意味着网络必须易于扩展和简单管理. However, 在很多校园里, 从计算石器时代遗留下来的笨拙的操作系统和过时的报告工具正在削弱IT团队部署学生所要求的新服务和应用程序的能力. 最糟糕的是，网络管理员正感到预算紧缩. 所以问题是如何在不重新发明的情况下建造一个更好的轮子?
两个词——简单和可扩展
首先，让我们谈谈简化网络. 我的一个朋友，Sam，一个校园网管理员和我分享了一个有趣的见解. 她知道学校预计在即将到来的学年入学人数会增加. 不幸的是，她也知道她的预算没有增加. 如果统计数据是正确的, 所有这些新学生每人将至少携带两台设备进入校园. 山姆和她的团队在时间和金钱方面已经捉襟见肘了. A single, 跨越院系和院系的有线和无线融合网络肯定会简化事情. 需要管理的设备更少, 减少日常业务和综合报告工具, 会让Sam和她的团队腾出时间来处理更复杂的战略计划吗.
整个网络的单一管理系统也意味着网络管理员可以一目了然, 包括应用程序和网络分析. 自动配置, 设备的登录和客人的自我注册都有助于减轻负担. 设置配置文件以定义学生和员工访问权限, 与他们在校园里的位置无关, 以及应用于用户的策略, 设备和应用, 网络访问易于扩展，简化了管理.
如果你再往前走一步, 虚拟机箱可以提供学生和员工期望的高质量服务和体验, 包括访问基于web的应用程序和数字资源. 适用于预算紧张的院校, 将智能和自动化构建到网络结构中可以降低复杂性, 简化部署. 该网络可以自动识别物联网设备，并可以在最少的IT参与下对流量进行分割，以进行移动/添加/更改，从而使校园网络管理员能够快速扩展.
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Greg Kovich
全球销售主管，教育垂直Greg Kovich领导ALE教育垂直业务的全球销售. Greg has overseen or created several 教育解决方案s including “The Fundamentals of Communications” – a vendor neutral course on digital network communications; “Safe Campus” – a solution uniting emergency alerts with first responder collaboration and mass notification; “Secure Campus” – a solution that allows instructors to limit student network access to determined sites; and “Pandemic 教育的连续性” – a solution that enables classroom instruction in the event the institution is closed due to health or environmental crisis.
他1992年毕业于印第安纳大学，在信息技术领域有超过20年的经验.
作者简介
